Įgyvendinant „Erasmus+“ programos 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-VET-000335286, 2025 m. lapkričio 3–10 d. Plungės technologijų ir verslo mokyklos bei Rietavo filialo mokytojos dalyvavo darbo stebėjimo („job shadowing“) vizite Portugalijos Madeiros saloje, Funchalio mieste.
Vizite dalyvavo:
– direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rigonda Pereverzeva,
– ekonomikos ir verslumo mokytoja metodininkė Daiva Bartkuvienė,
– matematikos vyr. mokytoja Milda Stonkienė,
– mokymo organizatorė, profesijos mokytoja Jolanta Petreikienė,
– anglų k. mokytoja metodininkė ir „Erasmus+“ projektų koordinatorė Laima Mockuvienė.
Visa komanda savaitę aktyviai stebėjo Instituto para a Qualificação, IP – RAM veiklą ir kasdienį darbą.
Instituto para a Qualificação, IP – RAM yra regioninė institucija, atsakinga už profesinį ir suaugusiųjų švietimą, kvalifikacijų pripažinimą bei sertifikavimą Madeiros autonominėje srityje. Įstaiga: teikia profesinį mokymą jaunimui ir suaugusiems, vykdo kompetencijų vertinimą ir pripažinimą (tiek formalių, tiek neformaliojo mokymosi), administruoja ES finansuojamus projektus profesinio mokymo srityje, orientuojasi į darbo rinkos poreikius ir švietimo kokybės gerinimą.
Vizito tikslas – susipažinti su profesinio mokymo programomis, inovatyvių technologijų integracija ir naujais mokymo metodais, kurie taikomi Madeiroje.
Mokytojos vizito metu: susipažino su Portugalijos švietimo sistema ir jos lankstumu atliepiant įvairius mokymosi poreikius; dalyvavo susitikimuose, kuriuose vadovybė pristatė įstaigos struktūrą, profesinių programų įvairovę ir tarptautinę patirtį; stebėjo praktinio mokymo veiklas bei inovatyvių technologijų taikymą ugdymo procese, akcentuojant tvarumą; dalyvavo diskusijose apie įtrauktį, toleranciją ir skirtingų mokinių poreikių atliepimą; analizavo šiuolaikinius ugdymo metodus, skaitmeninius įrankius ir platformas, naudojamas profesiniame mokyme; dalyvavo kultūrinėse veiklose, ekskursijose ir grupiniuose užsiėmimuose, stiprindamos tarpkultūrinį sąmoningumą bei komunikacinius gebėjimus.
Sugrįžusios mokytojos pasidalijo įgytomis žiniomis ir metodine patirtimi su kolegomis Plungės TVM bendruomenėje. Vizitas sustiprino jų motyvaciją toliau tobulėti, diegti inovacijas ir taikyti praktikoje modernius, įtraukų ugdymą skatinančius metodus.
„Erasmus+“ mobilumas suteikė ne tik profesinės naudos, bet ir praplėtė kultūrinį akiratį, paskatino tarptautinį bendradarbiavimą ir naujų idėjų atsiradimą ugdymo procese.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.