2025–2026 mokslo metais Plungės technologijų ir verslo mokykla įgyvendina „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo akredituotą projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-VET-000335, finansuojamą Europos Sąjungos. Projektą administruoja Lietuvos Respublikos Švietimo mainų paramos fondas.
Projekto tikslas – stiprinti profesinio mokymo kokybę, ugdant mokinių bendrąsias ir profesines kompetencijas, sudarant sąlygas mokytis realiose darbo vietose bei pritaikyti Europos šalių patirtį.
2025 m. rugsėjo 28 d. – spalio 29 d. mokykla organizavo mokinių stažuotę Vokietijoje, Schkeuditz mieste. Stažuotės organizavimą padėjo užtikrinti priimanti partnerinė organizacija – VITALIS Betreuungsgesellschaft für Modellprojekte mbH. Tai jau trečiasis kartas, kai mokykla bendradarbiauja su šiuo patikimu partneriu.
Organizacija VITALIS, įkurta 1997 m., siekia priimti profesinio mokymo dalyvius iš įvairių Europos šalių pagal tarptautines mainų programas, tokias kaip „Erasmus+“. Per daugiau nei 25 veiklos metus istorinis Gut Wehlitz dvaras tapo tarptautiniu susitikimų ir mokymosi centru, kuriame jaunimas iš visos Europos dalijasi patirtimi, žiniomis ir kultūra. Įstaiga organizuoja stažuotes įvairių profesijų atstovams, o jos kvalifikuoti darbuotojai užtikrina tinkamą konsultavimą, profesinį orientavimą ir dalyvių priežiūrą.
Į stažuotę galėjo vykti tik atranką praėję mokiniai, kuriuos komisija vertino pagal iš anksto paskelbtus kriterijus. Dėl galimybės dalyvauti konkuravo keliolika mokinių, o atrinkti buvo labiausiai motyvuoti:
Titas Mažeika (Tpr 23), Neidas Beinoras (Tpr 23), Lukas Dajoras (Asm 24), Nedas Žylė (Asm 23), Robertas Vaišnoras (Asm 23), Nedas Butkus (Asm 23), Lukas Kazlauskis (Asm 24), Ovidijus Saulis (Asm 23) ir Julius Lukošius (Asm 23).
Iš viso į stažuotę vyko devyni transporto priemonių remontininko ir automatinių sistemų mechatroniko specialybių mokiniai, lydimi profesijos mokytojos Linos Galminaitės-Blanchot.
Kelionė į Vokietiją buvo organizuota laikantis „Erasmus+“ prioriteto – aplinkosaugos ir kovos su klimato kaita veiksmų. Siekiant ugdyti žaliųjų kompetencijų svarbą, pasirinkta aplinkai draugiška kelionės priemonė – tarptautinis viešasis autobusas.
Mėnesio trukmės stažuotės metu mokiniai aktyviai dirbo praktinėse veiklose – įstaigos laboratorijose, įmonėse ir kitose realiose darbo vietose pagal savo profesinį profilį. Projektas buvo orientuotas į praktinių gebėjimų tobulinimą ir profesinių įgūdžių stiprinimą, taip pat suteikė galimybę įgytas teorines žinias pritaikyti tarptautinėje aplinkoje.
Be profesinių žinių, dalyviai lavino ir „minkštuosius“ gebėjimus – bendravimo, komandinio darbo, laiko planavimo, tikslų siekimo bei konfliktų sprendimo įgūdžius. Šios kompetencijos yra itin svarbios šiuolaikinėje darbo rinkoje.
Stažuotės metu mokiniai įsiliejo į daugiakultūrę aplinką, kur galėjo ne tik tobulinti savo profesinius įgūdžius, bet ir bendrauti su bendraamžiais iš įvairių Europos šalių.
Mokinių pasiekimai ir įgytos kompetencijos buvo įvertinti ir pripažinti mokyklos, remiantis Erasmus+ mokymosi sutarčių nuostatomis. Stažuotė įskaityta kaip praktinio mokymo dalis, o jos pabaigoje kiekvienam dalyviui įteikti VITALIS organizacijos sertifikatai ir Europass mobilumo dokumentai, kuriuose nurodyta dalyvio veikla, įvertinta profesinė, lingvistinė bei asmeninė pažanga.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.