Kartais mokymasis išeina už klasės ribų – į realias darbo vietas, naujas kultūras ir patirtis, kurios formuoja ne tik profesinius įgūdžius, bet ir asmenybę. Būtent tokia patirtis šiemet lydėjo Plungės technologijų ir verslo mokyklos mokinius, dalyvavusius tarptautinėje stažuotėje Portugalijoje.
Plungės technologijų ir verslo mokykla įgyvendina „Erasmus+“ 1 pagrindinio veiksmo profesinio mokymo mobilumo akredituotą projektą Nr. 2025-1-LT01-KA121-VET-000335286, finansuojamą Europos Sąjungos. Projekto tikslas – stiprinti profesinio mokymo kokybę, ugdant mokinių bendrąsias ir profesines kompetencijas bei sudarant galimybes mokytis realiose darbo vietose, perimant Europos šalių patirtį.
2026 m. vasario 22 d. – kovo 25 d. devyni kirpėjų, transporto priemonių techninės priežiūros ir apdailininkų specialybių mokiniai – Liveta Rožnytė (Kp-24), Pijus Petrauskas (Kp-24), Norvilė Barauskaitė (Kp-24), Evaldas Gružas (Tpr-24), Tadas Trakumas (Tpr-24), Modestas Gerika (Tpr-24), Deividas Končius (Ap-24), Osvidas Alimas (Ap-23) ir Emilijus Gustys (Ap-23) – stažavosi Portugalijoje, Braga mieste. Mokinius lydėjo anglų kalbos mokytoja metodininkė Laima Mockuvienė.
Atvykę į Bragą mokiniai pateko į jiems dar nepažįstamą, tačiau profesiniam augimui itin palankią aplinką. Kiekvienas jų įsiliejo į realias darbo vietas, kuriose kasdien susidūrė su tikrais darbo iššūkiais, atsakomybe ir komandiniu darbu.
Apdailininko specialybės mokiniai praktiką atliko statybos darbų įmonėje „Equibuilding, Unipessoal, Lda“, kur susipažino su šiuolaikinėmis statybos technologijomis ir darbo organizavimo principais. Kirpėjo specialybės mokiniai dirbo Braga miesto grožio salonuose „Patrícia Rodrigues Cabelo, Corpo & Arte“ ir „Marco António Cabeleireiro“, kur tobulino praktinius įgūdžius, bendravo su klientais ir perėmė naujas darbo technikas. Transporto priemonių techninės priežiūros mokiniai praktikavosi autoremonto įmonėje „Zenioficina, Lda“, kur įgijo vertingos patirties dirbdami su įvairiomis transporto priemonių sistemomis.
Kasdienė veikla realiose darbo vietose leido mokiniams ne tik pritaikyti mokykloje įgytas teorines žinias, bet ir jas gilinti praktikoje. Kartu su profesiniais įgūdžiais augo ir svarbios bendrosios kompetencijos – gebėjimas bendrauti, dirbti komandoje, planuoti laiką, spręsti problemas ir prisitaikyti prie naujos aplinkos.
Gyvenimas ir darbas užsienyje mokiniams tapo vertinga kultūrine patirtimi. Jie bendravo su skirtingų tautybių žmonėmis, pažino Portugalijos kultūrą, darbo etiką ir kasdienį gyvenimą. Ši patirtis ne tik praplėtė jų akiratį, bet ir sustiprino pasitikėjimą savimi.
Stažuotės pabaigoje mokiniams buvo įteikti sertifikatai ir „Europass“ mobilumo dokumentai, patvirtinantys jų įgytas kompetencijas ir pasiektus rezultatus.
Tokios tarptautinės patirtys neabejotinai prisideda prie mokinių profesinio ir asmeninio augimo. Jos ugdo savarankiškus, atsakingus ir atvirus pasauliui jaunus žmones, pasirengusius sėkmingai žengti į darbo rinką tiek Lietuvoje, tiek už jos ribų.
Daiva Vaišnorienė,
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.