2026 m. kovo 15-21 dienomis Plungės technologijų ir verslo mokyklos delegacija: trys pedagogės — anglų kalbos mokytoja metodininkė Laima Mockuvienė, anglų kalbos mokytoja metodininkė Veronika Razgienė ir Informacinių technologijų mokytoja metodininkė Ingrida Sungailienė bei du moksleiviai iš Ba24 grupės ( Alina Venckutė ir Justas Skrinskis) vyko į antrąjį tarptautinį projekto partnerių susitikimą Viareggio mieste (Italija). Vizitas buvo organizuotas pagal „Erasmus+“ programos 2 pagrindinio veiksmo (KA220-SCH) bendrojo ugdymo tarpmokyklinės partnerystės projektą „Awareness of Children’s Rights in Secondary Education – Through Escape Rooms to Children’s Rights“ (Vaikų teisių suvokimo stiprinimas vidurinio ugdymo įstaigose – kelias į vaikų teises per pabėgimo kambarius), projekto Nr. 2025-1-HU01-KA220-SCH-000350622, finansuojamą Europos Sąjungos.
Projekte dalyvauja mokyklos iš šešių Europos šalių — Vengrijos, Rumunijos, Portugalijos, Italijos, Slovakijos ir Lietuvos. Šias įstaigas vienija bendras tikslas: padėti mokiniams pažinti Vaiko teises ir Europos vertybes per kūrybiškus, interaktyvius mokymosi metodus. Tradicinį ugdymą projekte keičia pabėgimo kambarių kūrimas bei jų scenarijų testavimas.
Kiekvienos šalies komanda, prieš išvykstant į Italiją, turėjo užduotį sukurti po du pabėgimo kambarius iš dešimties užduočių, atspindinčius skirtingas Vaiko teisių temas, ir jas išsibandyti su savo mokiniais mokyklose. Priimanti Italijos mokykla dalyviams parengė intensyvią praktinių veiklų programą. Projekto dalyviai ne tik susipažino su Vaikų teisių tematika, bet ir aktyviai įsijungė į užduočių atlikimą, kūrė interpretacijas, vaidino situacijas, reiškė savo nuomonę apie jų pačių teises. Mokytojams taip pat buvo surengtos įdomios veiklos ir diskusijos.
Projekto šalių užduotys reikalavo kritinio mąstymo, bendradarbiavimo, problemų sprendimo įgūdžių. Mokiniai turėjo atspėti kodus, atrakinti logines dėžutes, rasti paslėptus raktus ir taip žingsnis po žingsnio atlikti visų šalių pateiktas pabėgimo kambarių užduotis. Veiklų metu netrūko juoko, komandinių sprendimų, kūrybinių idėjų ir gerų emocijų.
Plungės technologijų ir verslo mokyklos mokytojų paruoštos užduotys buvo labai gerai įvertintos, patiko mokiniams ir mokytojams, sulaukė pagyrimų už teisingai pagal reikalavimus sukurtą užduočių atlikimo scenarijų.
Savaitės viduryje visiems projekto dalyviams buvo suorganizuota kelionė į Florenciją, kur kiekvieno laukė didelis iššūkis-realus pabėgimo kambarys atrasti garsiausius Florencijos lankytinus objektus, prieš tai suskirsčius dalyvius į mažesnes komandas. Tai buvo nereali patirtis per nerimą, baimę paklysti ir norą viską atlikti teisingai.
Po intensyvių veiklų mokykloje lietuvių delegacija aplankė žavius miestelius aplink Viareggio miestą, garsėjančius spalvinga architektūra, menininkų dirbtuvėmis ir neapsakomo grožio senamiesčiais. Visiems ypač patiko Lukos miestas, į kurį norėtųsi dar kartą nuvykti, ir Pizos miestas.
Dalyvavimas šiame projekte mokiniams dar kartą priminė, kad užsienio kalbų mokėjimas atveria duris tarptautiniam bendradarbiavimui, kur gali įgyti naujų draugų, jaustis tvirtai atliekant užduotis ir patirti bendrystės jausmą, leidžiant laiką su bendraamžiais iš kitų šalių.
Mokytojos grįžo praturtintos naujomis idėjomis, metodinėmis žiniomis ir noru kurti inovatyvias užduotis, kurios skatins mokinius labiau įsitraukti į Vaiko teisių pažinimą.
Kitas projekto partnerių susitikimas planuojamas Plungės technologijų ir verslo mokykloje, kur projekto šešių šalių mokytojai ir mokiniai toliau gilinsis į Vaiko teisių tematiką ir kurs naujus interaktyvius ugdymo sprendimus.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus ir tai nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija negali būti laikoma už juos atsakinga.